NOTICIA DE INTERÉS

PROYECTO BRÚJULA

     Ante una serie de proyectos innovadores para la prevención de los peligros en Internet, hemos elegido un proyecto que consideramos muy acertado para este tema, El Proyecto Brújula.

      

     El protagonista de este proyecto es Cristobal, alias Brujulin. Le da la imagen al proyecto y además funciona como nexo entre el proyecto y los menores.

    En este proyecto los contenidos son presentado mediante secciones: puestos de mando, sala de comunicaciones, sala de máquinas, bodegas, canteras...y a continuación os mostramos algunas imágenes del mismo.

 Exterior de la "embarcación" (NAVE)

Interiores de la "embarcación" (NAVE)

     Las imágenes anteriores nos muestran cómo se llevan a cabo las siguientes secciones del barco, además de ir todo acompañado de  ojos de buey (ventanas de la embarcación) en los que se ofrece información rápida relacionada con la prevención de los peligros y eslóganes que dan mensajes tales como:

“Internet: una divertida y útil herramienta de información y comunicación”

“Navegación por internet no es peligroso si conocemos los riesgos. Usa tu brújula”

     Los contenidos son tratados mediante actividades y una serie de vídeos que os mostramos a continuación: 

Sala de máquinas: http://vimeo.com/7794158

   Información acerca de los diferentes virus que pueden perjudicar nuestro ordenador: virus, spam, gusano, espía, piratas y ladrones, troll. Todos ellos pudiendo ser evitados mediante la instalación de antivirus, antispam, antispyware y ante la duda siempre acudir a algún adulto.

Sala de comunicaciones: http://vimeo.com/7794057

     Referencia a la información personal ofrecida en la red (blogs) y los riesgos que puede traer consigo. Por lo que se pone de manifiesto que para evitar esto no debemos reflejar en la red nuestra información personal.

Camarotes: http://vimeo.com/7793909

 Nos informa acerca de los riesgos existentes en los chats, redes sociales juegos...Manifestando la idea de divertirnos con ellos pero sin caer en ellos, siempre realizando una navegación segura.

Bodegas :http://vimeo.com/7793696

 Hace referencia a las compras realizadas por Internet y al peligro que traen consigo. Para ello nos recomienda que las compras sean realizadas por adultos y que se realicen únicamente en páginas fiables que guarden nuestra identidad personal.

     El proyecto permite a los centros, la inscripción en este proyecto mediante la realización de un formulario, que presentamos a continuación:

     Para concluir pensamos que este proyecto llega a fomentar la capacidad crítica del alumno, distanciándose así de la realidad e impulsando el uso de la razón y así saber actuar ante posibles futuros peligros que pueden acechar nuestros ordenadores.

     Y por último, decir, que nos ofrece una forma muy divertida de motivar al alumno a aprender acerca de este tema llevando los contenidos a la práctica.

TIC'S EN LAS AULAS Y LA INTEGRACIÓN DE INTERNET EN EL CURRÍCULUM

TIC’S EN LAS AULAS

Ventajas:
Mayor facilidad en el desarrollo de las competencias básicas
 Más medios de aprendizaje para los alumnos

Inconvenientes:
La eficacia de los recursos usados depende de la metodología didáctica
Es necesaria la formación del profesorado en cuanto al manejo de las TIC’s

Claves de éxito:
Plan y compromiso de dirección y la comunidad
Infraestructuras
 Recursos
Coordinación y mantenimiento
Formación técnica-didáctica (profesores y centro)
Actitud de los profesores ante las nuevas tecnologías

Integración de Internet en el currículum:

La integración de Internet supone una mayor facilidad en cuanto a la búsqueda, variedad y  riqueza de  información. Por otro lado se puede convertir en una importante fuente para motivar al alumnado estableciendo relaciones entre ellos a la hora de hacer trabajos, organizarse e incluso comunicarse. A través de trabajos tanto individuales como en grupo los alumnos son capaces de desarrollar las competencias que se les requiere.

Internet es una gran herramienta para la comunicación pero no todo son ventajas. El contenido que podemos encontrar en la web en cuanto  a la transmisión de modelos de comportamiento, actitudes, valores… es muy variado y en ocasiones no del todo adecuado.

Anteriormente hemos hablado de los riesgos que supone esta herramienta, por lo que ahora nos centraremos en la búsqueda de soluciones y en proponer distintas vías de actuación.

RIESGO	FORMA DE EVITAR/PREVENIR
Información poco fiable o falsa	Consultar distintas webs y contrastar la información en lugar de quedarnos con lo primero que encontramos, preferiblemente aquellas más fiables como pueden ser las que dependen de una entidad reconocida.
Uso abusivo (adicción)	Para evitar este problema se pueden establecer tiempos de uso de Internet, lo que conllevará una mayor efectividad y aprovechamiento de la herramienta. Es importante saber reconocer cuando estamos ante un caso de adicción, por ello prevenirlos es un factor determinante.
Spam o correo basura	Hay distintas formas de evitar que este tipo de correo llegue a nuestra bandeja de entrada, algunas de ellas son: (ver web 3 –webgrafía-) 1.      Tener una cuenta exclusivamente para el correo personal y otra para suscripciones a chat, foros, etc. 2.      No publicar la dirección privada en un sitio publico 3.      No responder a mensajes no solicitados
Virus	Es imprescindible la instalación de un antivirus que proteja nuestro ordenador de posibles amenazas. Antivirus: Aplicación o grupo de aplicaciones dedicadas a la prevención, búsqueda, detección y eliminación de programas malignos en sistemas informáticos.
Pérdida de privacidad Phishing	Debemos limitar los datos personales que facilitamos a través de la web, además de conocer las políticas de privacidad de los distintos portales.
Ciberacoso o ciberbulying. Sexting Pornografía infantil Trastornos alimenticios	Esta práctica deriva de un mal uso de las posibilidades de comunicación que nos ofrecen las nuevas tecnologías, por ello debemos controlar el tiempo que dedicamos a su utilización, así como, derivado de lo anterior controlar los datos que aportamos, tanto a conocidos como a desconocidos, y el medio para hacerlo.

WEBGRAFÍA:

http://ticparaprender.blogspot.com.es/2011/05/como-reducir-los-riesgos-de-internet.html

http://www.dgde.ua.es/congresotic/public_doc/pdf/27020.pdf

http://www.viruslist.com/sp/spam/info?chapter=153350654

http://www.alegsa.com.ar/Dic/antivirus.php

http://www.google.es/imgres?num=10&um=1&hl=es&biw=1600&bih=799&tbm=isch&tbnid=v0FHztutUIhyqM:&imgrefurl=http://www.salesianosayacucho.edu.pe/tics-y-educacion-una-complementariedad-urgente/&docid=Bl-eS3-ujtdobM&img